动作教唆部、中国科学院、中国科协共同践诺2024年中小学教师科学素质擢升培训的构成部分，中国科技馆依托科技馆科普资源上风，组织开展两期以“基于科技馆科普资源的科学教唆本质智力擢升”为主题的“馆校互助中小学教师科学教唆本质智力擢升培训”。

这两期培训邀请到20余位院士、限制内行、一线资深教师和科技率领员参与讲课和案例共享，还辨认赴详细性国度科学中心、高技术企业及北京市科技示范校等地调研学习。参训校长和教研员们以小组为单元，围绕主题进行筹议和责任坊课例绸缪，并进行共享展示。

其中，第一期培训围绕天下科学教唆实验区、实验校处分与发展专题，包含科学教唆计谋、馆校互助资源整合研发和科技前沿等本色，旨在股东中小学科学教唆水平擢升，来自天下各地的68位中小学校长和市级科技馆馆长线下参与。

第二期培训则围绕式相貌学习、实验教学的绸缪和践诺步地，以真确问题为脱手，不竭科技馆展览展品资源组织学员开展课程建筑，在脱手本质中擢升跨学科本质智力与科学教诲，115名来自天下各地的中小学科学学科教研员和主干科技率领员参与线下培训。(完)